Rol estratega-analista

Coordinando mi grupo 

Esta semana he adquirido dos roles, el de comentarista que ya he hecho y el de estratega-analista, que ahora haré. Consiste en ser la coordinadora de nuestro equipo y tendré que evaluar con nota numérica el grupo en general y a cada uno de los integrantes ofreciendo una justificación clara y objetiva. 

Empiezo con mi compañera Silvia. Ella le ha tocado el rol de player, cuya función era escoger uno de los juegos propuestos y explicar en qué consiste. Silvia ha jugado a Jennifer Ann's Group. Desde mi punto de vista, ha explicado el juego bastante bien con todos sus pasos. El contenido ha sido bastante extenso y está muy bien estructurado sin ninguna falta de ortografía y lo ha presentado con antelación. Y también lo relaciona con la labor del educador social y con que grupo lo utilizaría. Por eso la pongo una nota de 10 ¡Enhorabuena Silvia, sigas así! 

A continuación seguiré con Regino, el cual durante esta semana le ha tocado desempeñar el rol de rastreador, que consiste en identificar las noticias falsas y justificar porque lo son. Ha escogido una noticia falsa, que en este caso es un rumor que se difundió por Francia en 2019 alertando de que estaban apareciendo furgonetas blancas de gitanos en las ciudades con la intención de secuestrar niños o adolescentes. En cuanto a la forma de argumentarlo, me ha gustado bastante ya que ha utilizado palabras sencillas y ha desmentido el rumor, que es la intención. Además no he observado ninguna falta de ortografía. Para mí, la nota que se merece es un 9,5. ¡Espero que sigas así compañero!

A Rodrigo le ha tocado realizar el rol de crítico, que consiste en escoger un tema de actualidad y hacer un comentario crítico personal. El tema que ha tratado está relacionado con la pandemia que estamos viviendo actualmente. Habla del pedido de materiales defectuosos que China ofreció a España. Desde mi punto de vista lo ha descrito de forma clara y sencilla, y con unos argumentos bastante explicativos. Lo ha publicado con antelación, pero he visto una falta de ortografía en su crítica. Por eso le puntúo con un 9,5. ¡Estoy segura que a la próxima vez mejorarás!

Y para finalizar mi nota en conjunto para el grupo es de un 9,8. Todos mis compañeros han realizado su trabajo satisfactoriamente. Además lo han presentado con antelación para que yo pueda realizar mi rol. En general estoy contenta con mi grupo ya que todo se realiza con compañerismo y de manera cooperativa. ¡Enhorabuena grupo por el gran esfuerzo diario! 

COMENTANDO...

Hola chic@s esta semana me ha tocado realizar el de comentarista, por lo que debo comentar cinco entradas semanales de mis compañeros y expresar mi opinión acerca del tema que han expuesto. ¡Empezamos!

Fuente: Pixabay

En primer lugar, comentaré la entrada semanal "La soledad" de mi compañero Antonio Muñóz García.  La publicación de Antonio trata sobre la soledad. Empieza contándonos  qué es la soledad y a continuación nos explica la diferencia entre soledad positiva, que es aquella que eliges tu de forma autónoma como por ejemplo cuando una persona decide tomarse un respiro ante la sociedad y aislarse; y soledad negativa, que es la que te obliga a aislarte con las demás por obligación debido a que puede no haber una comunicación adecuada, etc. Y finalmente acaba con una reflexión. Me ha gustado bastante porque ha tratado el tema de forma muy clara y muy completa.

En segundo lugar he decidido comentar la entrada semanal "Documental: donde irán"  de mi compañera Rosa María Sánchez Muñóz. Trata sobre un documental en el que se narra la vida de dos grandes supervivientes Mamadou Día, de Senegal y Sani Ladan, de Camerum. Ambos cuentan su viaje hacia Europa y todo lo que sufrieron para llegar y mantenerse. Y actualmente ambos están trabajando en grandes proyectos. También han creado una canción donde hace una comparativa entre los diferentes estilos de vida de ambos países y cómo es tan distinto. Es un de las entradas semanales que más me ha llamado la atención.

Por otro lado, también me ha gustado esta entrada semanal de Támara Rodríguez Rasero. Ella ha escogido explicar el tema de la pandemia actual. Ha empezado explicando detalladamente qué es el coronavirus, cuáles son sus síntomas y nos ha recomendado una serie de medidas para protegernos de esta enfermedad. Y por último nos da su opinión como futura educadora social. Como dice ella, creo que lo mejor es informarse de fuentes fiables y no creernos cualquier cosa que nos llegue por distintas redes sociales y por último, quedarnos en casa y salir solo por necesidades primarias como por ejemplo ir a una cita de médico o ir a la farmacia. 

En cuarto lugar, comentaré la entrada semanal "Abusos en los campos de fresa de Huelva",  de mi compañero Otmane Jabbouri Chait. Su entrada trata sobre las diferentes dificultades que encuentran los inmigrantes cuando tratan de emigrar hacia otro país. Además nos pone de ejemplo la película de Adú, la cual refleja bastante claro lo difícil que es el proceso de la inmigración, a través de la historia de un niño de seis años y su hermana mayor. Además como dice él, lo difícil no solo es salir de tu propio país sino la llegada: no sabes hablar el idioma, te ves obligado a trabajar en el campo por un sueldo injusto, echas de menos a tu familia... Todo esto son los obstáculos que intentan superar día a día miles de hombres, mujeres, niños y niñas. 



Y por último, comentaré la entrada semanal "Síndrome de Down" de mi compañera Celia Galán García. El pasado 21 de marzo fue el día internacional del síndrome de down y por eso ella decidió dedicarles esta entrada semanal. En primer lugar, empieza explicándonos qué es, y en este apartado nos deja muy claro de que no se trata de una enfermedad sino que es una alteración genética y después nos explica cuáles son sus características fijas. Por otro lado, nos recomienda ver un vídeo que trata de eliminar los prejuicios que hay sobre estas personas. Me ha llamado mucho la atención su entrada porque aparte de dar dar información, trata de concienciar a la gente de que son niños que merecen ser tratados igual que al resto.

Fuente: Pixabay

¡Hasta pronto!

EL SÍNDROME DE DOWN

Muy buenas compañeros y compañeras, como ya sabéis todos, nueva semana corresponde con una nueva entrada semanal. Hoy vengo a hablaros sobre el trastorno Síndrome de Down, definiendo  qué es y así como sus consecuencias.¡Vamos allá!

El síndrome de Down no es una enfermedad, sino que es una alteración genética que se produce por la presencia de un cromosoma extra. Las células del cuerpo humano tienen 46 cromosomas distribuidos en 23 pares, en cambio las personas que padecen síndrome de Down tienen tres cromosomas en el par 21 (en lugar de los dos que existen habitualmente). 

El síndrome de Down puede variar en gravedad de un individuo a otro, pero principalmente provoca incapacidad intelectual y retrasos en el desarrollo de por vida. Afecta al desarrollo cerebral y del organismo pero también puede ocasionar otros problemas en la salud como trastornos digestivos o enfermedades cardíacas. Es el trastorno cromosómico genético y la causa más frecuente de las discapacidades de aprendizaje en los niños.

A continuación os propongo que veáis este vídeo porque realmente es muy interesante ya que cuenta cómo debemos ver a estos niños que padecen esta alteración y no tratarlos como si fueran distintos

Desde mi punto de vista, a pesar de que es un trastorno bastante común, no deja de ser mal visto por la gran cantidad de gente en la sociedad actual. Pero, contrario a esto, existen miles de personas en el mundo que día a día luchan por cambiar esa percepción de diferencia ante los niños con este síndrome. 

Todos los niños son igual de especiales, solo que cada uno presenta necesidades distintas. Son igual que todos los otros, son niños que necesitan que cada persona en el mundo tome conciencia de la necesidad de dejar atrás la discriminación, informarse y tratarlos de la manera en que se merecen, con las mismas oportunidades y el mismo amor que se le daría a cualquier otro pequeño.

Fuente: Pixabay

¡HASTA PRONTO!

BULLYING 

Buenas compañer@s, en esta entrada semanal me gustaría hablar del bullying y sus consecuencias en general, ya que es un problema que en realidad muchas personas no le dan mucha importancia y no se paran a pensar en lo que puede llegar a provocar.  

Fuente: Pixabay

El concepto de bullying se refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato, tanto físico como verbal o psicológico que se produce entre escolares, a lo largo de un tiempo. En la mayoría de las veces, este tipo de violencia suele tener lugar en colegios o institutos y los niños que suelen sufrirlo tienen entre 10 y 15 años, aunque también puede extinguirse a otras edades. Hay diferentes tipos de bullying: el físico, caracterizado por empujones, patadas, agresiones con objetos, etc ; el verbal que conduce a insultos, menosprecio, comentarios negativos en público... el psicológico que afecta a la autoestima del individuo produciendo un aumento de temor y por último, el social en el que el acosador intenta aislar al joven del resto del grupo y de sus compañeros. Estos son los principales aunque existen otros como por ejemplo el sexual, ciberbullying, etc.

En general, los niños que suelen vivir este problema se cuestionan el motivo por el que les ha tocado a ellos sufrir. A continuación os dejaré un vídeo que es bastante reflexivo y con un mensaje muy bonito. Se trata de un vídeo en el que una chica cuenta su experiencia y cómo lo sufrió desde tan pequeña hasta una cierta edad. Además lo expresa de una manera muy comprensible con una transmisión de mensaje para frenar este problema. 

En muchas ocasiones, no debemos culpar al acosador puesto que no sabemos las situaciones por las que ha pasado o está pasando. Probablemente haya sido una víctima también en el pasado. Antes de actuar debemos conocer bien sus problemas o darle el paso a un profesional como puede ser un educador social. Provoca consecuencias muy negativas en los individuos como por ejemplo la inseguridad, baja autoestima, bajo rendimiento escolar... 

Para finalizar, el bullying no solo afecta a las víctimas y acosadores sino que también se ha convertido en una de las principales preocupaciones que tienen los padres respecto a sus hijos. Ojala que en un futuro no muy lejano se frene este problema.

Fuente:Pixabay

Mensajes mediáticos

Hola compañeros y compañeras hoy os traigo un reto diferente al anterior. Este reto consiste en crear mensajes mediáticos a través de la invención de 10 memes, que contraríen estereotipos negativos sobre diferentes temas de la actualidad. Me ha gustado mucho porque me he entretenido al crearlos y me ha parecido más fácil de lo que yo pensaba. ¡Espero que os gusten!

Sexismo

Racismo

Pasividad de la juventud actual

Violencia

Temática libre

¿Por qué tu pasaporte y tu lugar de nacimiento condicionan tu futuro?

¡Muy buenas chic@s! Otra vez más me toca desarrollar la función del rol crítico, que como ya sabéis consiste en seleccionar un tema de la actualidad y realizar una reflexión crítica sobre ese tema. La semana pasada vi una noticia que me llamó mucho la atención y opinaba completamente distinto a lo expuesto en ella y por eso me gustaría dar mi punto de vista acerca del tema.

Fuente: Pixabay

En esta noticia, Santiago Abascal, presidente de VOX, afirma en este artículo que "No es lo mismo un inmigrante procedente de un país hermano hispanoamericano, con una misma cultura, una misma lengua, con una misma cosmovisión del mundo, que la inmigración procedente de los países islámicos”. Y añade que "parece que estamos obligados a aceptar que nuestras fronteras las asalte cualquiera, parece que hay una libertad migratoria". 

Como observamos en la noticia anterior,  VOX es un partido que va completamente en contra de la inmigración ilegal, sobre todo no acepta en su país a los inmigrantes "ilegales" procedentes de países islámicos como Marruecos, Túnez, Egipto,  entre otros muchos. Y ahora me preguntó ¿ que más da que sea musulmán o de cualquier otra raza? Todos los inmigrantes tienen el mismo objetivo o finalidad: ser aceptados en el país al que emigran y crear un futuro igual que el resto de las personas. No entiendo el porqué de aceptar a uno y a otro no, solo por tener un color de piel diferente o una cultura, lengua y tradiciones distintos de los demás. Además, en otra noticia Santiago Abascal propuso terminar con la sanidad universal para los inmigrantes porque suponía una pérdida de una gran cantidad de dinero. 

En conclusión, desde mi punto de vista este partido de política va contra los derechos humanos ya que incita a las personas que odien a los inmigrantes y tengan ese pensamiento sobre ellos. Dicen cosas que en realidad no son ciertas: los inmigrantes nos quitan el trabajo o cobran muchas ayudas, dar sanidad gratis costará mucho dinero... Todas las personas somos iguales y por lo tanto tenemos que tener las mismas oportunidades en todos los ámbitos

¡Rastreando!

Muy buenas compañeras y compañeros. Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de rastreador, que consiste en identificar noticias falsas aparecidas en las redes y analizar cómo se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma. A continuación os dejo la noticia que he escogido.

 

Noticia

Dando click a la anterior palabra noticia podéis leer el artículo. Como veis en la imagen anterior, una página web ha publicado un artículo en el que afirma que " Dar Sanidad gratis a todos los inmigrantes ilegales costará más de mil millones de euros a los españoles". 

Esta noticia es  falsa y aquí podéis leer la verificación. Como se afirma, la sanidad universal fue una medida recuperada por la ministra de Sanidad, Carmen Montón en 2018 y con la que se comprometió el actual Ejecutivo en funciones mediante la que se reinstauraba la Sanidad Universal para así dar cobertura sanitaria a los extranjeros residentes en España. 

Por otra parte, precisamente en el debate electoral, Santiago Abascal exageró mucho sobre este supuesto coste diciendo que "Hay que terminar con la sanidad universal para los inmigrantes, ¿cuánto nos cuenta eso señor Sánchez? Mil millones de euros, dos mil millones de euros, tres mil millones… Usted lo sabe, díganoslo". Esto es lo que afirmó Abascal en el debate mientras que en realidad nunca se ha documentado que la retirada de la sanidad universal haya supuesto un ahorro para las arcas públicas. 

Por otro lado, El Real Decreto-ley 7/2018 asegura que entre las personas con el derecho a la protección y a la atención sanitaria están, por ejemplo, las personas extranjeras que tengan establecida su residencia en el territorio español. Por lo tanto, esto implica que se atiende tanto a residentes legales como en situación irregular.

Por último, desde mi punto de vista me parece muy injusto que se publiquen noticias muy fuertes como estas que en primer lugar son falsas porque como veis ha sido desmentida y en segundo lugar, llevan a una serie de consecuencias como por ejemplo comentarios de odio hacia los inmigrantes ya que muchas veces he escuchado por ahí que los inmigrantes nos quitan el trabajo, cobran muchas ayudas, etc. Todos somos personas y todos merecemos las mismas oportunidades aunque tengamos otro color de piel diferente, otra religión u otro país.

Fuente: Pixabay

Espero que os guste y hasta pronto

DÍA DE LA MUJER 

Fuente: Pixabay

Hola chic@s, como ya sabemos el domingo pasado fue ocho de marzo, una fecha tan importante que me gustaría hablar de ella en mi blog. Es una fecha que casi todas las personas del mundo sabemos qué es lo que se celebra ese día: El Día Internacional de la Mujer. Hace referencia a la unión de todas las mujeres para la defensa de igualdad y de nuestros derechos conquistados, es decir, una huelga feminista con el fin eliminar todas las discriminaciones hacia la mujer.

Por un lado, es verdad que gracias a la unión de muchas mujeres en el mundo, que lucharon día tras día, hemos adquirido algunos de los derechos que actualmente tenemos, como lo son: el derecho a voto, acceso a los empleos, a una educación, etc. Se ha recorrido mucho camino pero aún no es suficiente, falta mucho trabajo y mucha energía.

Fuente: Pixabay

Uno de los puntos más importantes por los que se está luchando es la eliminación de la violencia de género. En total 1 de cada 3 mujeres en el mundo sufre violencia física o sexual.¿Y qué culpa tienen ellas de sufrirlo? Creo que todavía no se han tomado las medidas correctas pero realmente no son conscientes por lo que llega a sufrir una mujer. Cada hora, cada minuto, cada segundo una mujer o una niña necesita ser rescatada por agresiones sexuales, violencia machista, discriminación,etc. Y muchos siguen viéndolo como algo sin tanta importancia…

No solo eso, sino que casi ninguna mujer se atreve a poner denuncias en el momento oportuno por el miedo a que sucedan otros actos peores.  El miedo a salir a la calle de noche solas, el miedo a que te critiquen, tener que aguantar y escuchar piropos innecesarios, etc. Todo esto sufre una mujer en tan solo un segundo, e incluso a veces llega a ser asesinada por su pareja. También, queremos que pare ya la discriminación laboral, que por el hecho de estar embarazada te pueden llegar a despedir. Tenemos que seguir luchando para que una mujer sea libre sin limitaciones. Y por último, lo único que queremos conseguir con esto es la igualdad y la justicia en todos los ámbitos.

Que el Día de la Mujer sea un día de reflexión y todo el año sea de acción para que hombres y mujeres podamos convivir en armonía en sociedades justas, armoniosas y amorosas.

La drogadicción 

Muy buenas chic@s, hoy os voy a hablar de la drogadicción y los cambios que produce en las personas que la llevan a cabo. Me parece un tema muy interesante y por eso me gustaría explicar qué es y dar mi opinión acera de ello. 

El consumo de las drogas en el mundo es uno de los problemas más graves que hay actualmente, ya que cada año aumenta más la cifra de adictos a esta sustancia, sobre todo en los adolescentes y jóvenes. Se ha convertido en una actividad dañina que implica numerosas consecuencias que llevan a determinadas causas.

¿Qué es la drogadicción? La drogadicción es una enfermedad crónica que se caracteriza por el consumo compulsivo o incontrolable de la droga. Esto  conlleva a muchas consecuencias perjudiciales que afectan sobre todo al cerebro y al comportamiento de la persona.

Fuente: Pixabay

El camino hacia la drogadicción es muy fácil, ya que simplemente puedes convertirte adicto solo con el acto voluntario de consumir drogas. El riesgo a la adicción también depende muchas veces según el tipo de droga que es, ya que unas pueden engancharte más rápido que otras. Por eso, desde mi punto de vista es mejor rechazar desde el principio la elección de probar esto, ya que lo único que conseguirás después es sufrir problemas tanto físicos, personales y sociales.

Como he comentado antes, esto provoca muchas consecuencias negativas como son la alteración del funcionamiento del cerebro, problemas de coordinación, depresión, confusión, dificultad de respiración, etc. Además, también pueden aparecer problemas familiares y sociales, llegando a perder amistades, relaciones e incluso su empleo. Y por último y la más grave, en algunas situaciones, la sobredosis puede llevar a un estado de  coma e incluso la muerte. De hecho, los datos del Informe sobre la Situación de las Drogodependencias en España concluye que se producen, cada año, alrededor de 800 muertes por sobredosis de sustancias ilegales. 

Para finalizar, desde mi punto de vista la drogadicción sí se puede tratar. Eso sí, implica mucho tiempo y mucho esfuerzo por la persona adicta pero realmente vale la pena, ya que volverán a recuperar y disfrutar de la vida tanto a nivel social como a nivel personal. Otra cosa que puede facilitar el tratamiento es la comunicación (escucha activa) con la persona y sobre todo, mostrarla apoyo y confianza en sí misma poco a poco.  Y por eso, creo que un educador social debe tener una amplia información sobre este tema para poder intervenir en estas situaciones con más facilidades y con el objetivo de reducir poco a poco el número de adictos. 

Fuente: Pixabay

Espero que os haya gustado. ¡Hasta pronto!

¡JUGANDO!

Hola chic@s!!! Dentro de la actividad de los roles, que ya expliqué la semana pasada, esta  vez me ha tocado experimentar un rol muy diferente, el rol de player. Consiste en jugar a uno de los juegos propuestos por el programa y después, explicar en qué consiste, en qué situaciones los usaría, etc. Y por último acabaré dando mi opinión desde mi punto de vista. ¡Vamos a ello!

Juego elegido: Bullying y ciberbullying 

Este juego está formado por un grupo de gremios, en el que cada uno realiza un oficio: hay carpinteros, ingenieros, etc. Para empezar, te dan a elegir entre cinco misiones que quieras jugar. Hay cinco: Bahía del Botín, Nido de Dragones, Villa Gadget, Vueloalto y Ciudad de Zhantia. Cada una de estas misiones llevan  un color de llave diferente. Una vez escogida la opción, tienes que conseguir su llave y para ello tienes que responder una serie de preguntas. La finalidad de este juego es salvar a los cinco gremios (que corresponden con las cinco misiones) a través de la llave que tienes que conseguir respondiendo a las preguntas que te ofrecen. Una vez conseguidas todas las llaves, los gremios vuelven a ser liberados. Además se puede jugar como persona solitaria, en grupo o incluso en clase.

En cuanto a la elaboración del juego, me parece que está muy bien construido y además, transmite muchos mensajes para concienciar a las personas sobre este problema que cada vez aumenta más. 

Fuente: Pixabay

Desde mi punto de vista, lo que más me ha gustado de este juego  es la forma en la que se  han formulado las preguntas porque en muchas ocasiones contaban ejemplos con situaciones imaginarias pero que de verdad te hacen sentir el dolor por el que está pasando un niño o una niña al estar sufriendo este tipo de problemas. Además, he aprendido muchos conceptos que yo no conocía como por ejemplo el de grooming, que es una práctica de acoso y abuso sexual en contra de niños y jóvenes que, en la mayoría de los casos, sucede a través de las redes sociales. Por otra parte, te enseña las diferentes maneras en las se puede dar el bullying (acoso escolar, mal uso de las redes sociales, etc.) y también resalta mucho en tener muy claro el concepto de identidad. Y por último, en la parte final del juego, cuando todos los gremios son libres tratan de transmitir que con amor, apoyo y justicia todo se puede solucionar. Sin duda utilizaría este juego con todos los chicos que están sufriendo bullying y sobre todo para concienciar a las observadores que actuando se puede salvar la vida de muchas personas. 

Fuente: Pixabay

¡Hasta pronto!

Analizando Youtubers (elrubiusOMG)

Hola chicos! Esta semana tenemos que realizar un gran reto que se llama Analizando Youtubers. Muchos de vosotros os preguntaréis y ¿en qué consiste esto? En este reto tenemos que analizar un youtuber que nos han asignado. Debemos visualizar, al menos, los cinco vídeos más visto de su canal.  Después,debemos analizar cuestiones como son los datos del Youtube (canal, visitas, vídeos, etc), realizar un breve resumen de lo visualizado (temática, personajes) y realizar una reflexión sobre los valores positivos en transmisión (construcción identidad adolescente) y los valores negativos en transmisión (construcción identidad adolescente). Por último, debemos dar recomendaciones desde el punto de vista de un educador o una educadora social. A mi me ha tocado analizar al youtuber “elrubiusOMG”, así que vamos a ello!

1.PRESENTACIÓN DEL YOUTUBER.

Rubén Doblas Gundersen, más conocido como “elrubiusOMG”, es un youtuber muy famoso en la plataforma YouTube. Nació el 13 de febrero de 1990 (30 años) en Mijas (Málaga). Es de origen español aunque también tiene otra nacionalidad (noruega). Actualmente es el youtuber más seguido de su país y el tercero en lengua española y el 23º canal con más suscripciones de YouTube a nivel global. Los temas principales de los que habla en sus vídeos son los videojuegos comentados, tratados de una forma humorística.

El Rubius actualmente cuenta con más de 37 millones de suscriptores en su canal de YouTube y sus vídeos han sido vistos más de 8300 millones de veces. En otras redes sociales como Twitter, tiene más de 12 millones de seguidores y en Facebook más de 7 millones.

El Rubius cuenta con dos canales: su primer canal elrubius que fue creado en 2006, que tras largos periodos de inactividad cambió el nombre en 2019 a Rubius Z, en el que sube series de video blogs y gameplays como Minecraft; y por otro lado, su segundo canal se llama elrubiusOMG, el que tengo asignado yo. Este último canal fue creado en 2011 y es con el que ha conseguido más éxito. El primero de ellos fue sustituido por el actual  debido a una denuncia de contenidos por infringir normas de la comunidad de YouTube. Más tarde publicó un videojuego llamado Minecraft en 1 minuto, el cual empezó a  viralizarse y se hizo un hueco entre los más destacados del momento en YouTube en español.

2. ANALIZANDO SUS VIDEOS MÁS VISTOS

1ºvideo

Como podemos observar en este video se explica el proceso de un juego y para ello lo acompaña con una canción creada por él mismo. A medida que va jugando combina la canción con los pasos del juego. Además, me parece buena idea porque transmite un bonito mensaje: si quieres diamante, debes ser minero. Esta frase la vinculo con los sueños, es decir, si quieres conseguir algo debes esforzarte y luchar por ello. Me ha parecido buen video y se nota que tiene imaginación.

2º video 

En este video el rubius prueba el challenge “Intenta No Reírte” junto con dos amigos más El reto consiste en mantener el agua en la boca mientras que uno se ocupa de enseñar videos que hacen gracia  a los otros dos y ver quién aguanta más. Me ha parecido un video con mucho humor ya que me he divertido al verlo.

3º video

Este es un video también de los más vistos. Aquí el rubius cuenta cincuenta cosas sobre él,de las cuales algunas probablemente nunca haya dicho. Nos cuenta principalmente su comida favorita, el deporte que más le gusta, cuántas mascotas tiene, los estudios que tiene y lo que más raro que le ha pasado en su vida cotidiana. Además, nos cuenta que gracias a un regalo, que fue una videoconsola que le dieron, se convirtió adicto a los videojuegos y así es como comenzó a ser famoso. Desde mi punto de vista, a simple vista parece aburrido pero realmente lo cuenta de una forma muy humorística.

4ºvideo

En este video, el rubius no sale tan humorístico como en los anteriores. Como el comenta, se le ha acusado de muchas cosas que ni él sabía. En twitter hay muchas chicas que cuelgan cosas de el rubius que no tienen sentido, que como él dice, solo con la intención de ensuciar su imagen. Este video me ha gustado bastante porque dice la realidad. Detrás de las redes sociales, hay muchos inconvenientes como acoso, prejuicios, etc  que solo lo sienten aquellos que lo viven. Por otra parte, me ha gustado mucho también la forma en la que lo transmitido, ya que no ha faltado el respeto a nadie.

5ºvideo

Este video es parecido al reto anterior que publiqué. Se trata de un video con  preguntas y retos estúpidos. El rubius responde a muchas preguntas que le hacen sus fans y después realiza muchos retos como el de cantar el rap god de eminem, ponerse todas la gorras que tiene, etc. Creo que es un video muy repetitivo ya que muchos youtubers lo han hecho aunque ha tenido una cifra alta de visualizaciones.

Analizado estos videos y tras ver muchos otros más, he llegado a la conclusión de que tiene aspectos positivos y negativos. Empezando por los positivos, El rubius me ha parecido desde mi punto de vista un youtuber muy gracioso, usa el humor en casi todos sus videos, Además, sus videos tratan de temas que interesan a la mayoría de los jóvenes de hoy en día, los videojuegos. También he visto que hace muchos retos y videos de bromas, los cuales aumentan la diversión y llaman más la atención. Pero lo que más me ha gustado, es que al realizar retos muy difíciles, aconseja de que no se pueden hacer con la ayuda de otra persona que tenga más conocimiento.

Fuente:Pixabay

Por otro lado, como inconveniente de todo esto cabe destacar el riesgo por un aumento de adicción a estos videojuegos, ya que todo estos videos son expuestos ante un público bastante grande. Esto puede tener consecuencias negativas como un aumento de pérdida de vista, por estar todo el día viendo estos videojuegos. También puede causar problemas con los padres respecto a los estudios, ya que puede centrarse más en los videojuegos que en sus estudios,etc

En conclusión, creo que este tipo de videos se deben observar cuando una persona tenga tiempo libre, ya que es muy fácil convertirte adicto a ello. Por eso, es importante controlar el tiempo al usar  una red social, ya que puede influir negativamente sobre una persona, como es el caso de Youtube. Por eso, como educadora social debemos concienciar a todos los chicos y las chicas sobre el uso de estas plataformas. Es verdad que disfrutas mucho cuando lo ves, pero es más importante tener un límite para evitar fracasos que vienen después.

Fuente: Pixabay

Para finalizar, me ha gustado mucho realizar este reto ya que no conocía a este youtuber y espero que  os haya servido a vosotros también. ¡Hasta pronto!

ROL ESTRATEGA-ANALISTA

Hola chicos, como ya sabéis todos los miembros del grupo adquieren uno o dos roles cada semana. Esta vez me han tocado desarrollar dos roles: el rol de comentarista y el rol de estratega-analista. Comenzare por este último, que consiste en ser la coordinadora de nuestro equipo. Además, debo evaluar con nota numérica el grupo en general y a cada uno de los integrantes ofreciendo una justificación clara y objetiva. Vamos a por ello!!!

A la primera que evaluaré es a Silvia Martín Palacios. Ella le ha tocado el rol de player, cuya función era escoger uno de los juegos propuestos y explicar en qué consiste. Silvia ha jugado a "Contra viento y marea" . Ha explicado el juego bastante bien ya que ha desarrollado todas las partes y los niveles que tiene. Además, nos cuenta cómo ha se ha sentido cuando le daban las diferentes opciones a escoger. El contenido ha sido bastante extenso y está muy bien estructurado sin ninguna falta de ortografía y lo ha presentado con bastante antelación. Por último, también lo ha vinculado con la labor de un educador social, concienciando a la gente lo que supone la emigración. Por eso se merece una puntuación de 10. ¡Enhorabuena Silvia espero que sigas así! 

Por otro lado, Rodrigo Díaz Gallardo ha desempeñado el rol de crítica, que consiste en escoger un tema de actualidad y hacer un comentario crítico personal. El tema que ha escogido él es el de la manifestación de los agricultores en Don Benito. Como Rodrigo nos ha contado, en esta huelga muchos agricultores y ganaderos se han quejado de los bajos precios de los productos en origen y reclamaban unos precios justos para el campo. Desde mi punto de vista, la crítica esta bien ordenada y lo ha descrito de forma clara y sencilla, explicando así como las consecuencias a las que ha llevado esta manifestación. He observado alguna falta de ortografía y me ha faltado una vinculación mejor con la educación social, pero en general bastante bien. Además lo ha publicado con antelación y por eso le puntúo con un 9. ¡Sigue así, estoy segura de que vas a mejorar!

Y por último, mi compañero Regino Cortés Carmona le ha tocado desarrollar el rol de rastreador, que consiste en identificar noticias falsas y justificarlas. Él ha escogido una noticia que prohibía la instalación de placas solares debido a que una profesora opinó que estas placas podían absorber la energía solar y provocar cáncer. Como nos afirma mi compañero, tras diversos debates se llegó a la conclusión de que esa noticia era falsa. Me gusta mucho la forma en la que lo ha expresado, ya que se entiende bastante bien. Además no he observado ninguna falta de ortografía y lo único que hecho en falta es la extensión, por lo demás bastante bien. Por eso le doy una puntuación de 9. ¡Sigue así, porque estoy segura de que mejorarás!

Y para finalizar mi nota en conjunto para el grupo es de un 9. Todos mis compañeros han realizado su trabajo satisfactoriamente. Además lo han presentado con mucha antelación para que yo pueda realizar mi rol. Aunque haya aspectos que mejorar, en general estoy contenta con mi grupo ya que todo se realiza con compañerismo y de manera cooperativa.¡Enhorabuena grupo por el gran esfuerzo diario!

Fuente: Pixabay

¡Vamos a comentar!

Como ya muchos de vosotros sabréis, el que asume rol de comentarista debe comentar cinco publicaciones de otros compañeros y hacer una reflexión sobre las mismas. Hay muchas entradas semanales que me han gustado bastante pero como solo se pueden comentar cinco, he escogido las que más me han llamado la atención.

En primer lugar, comentaré la entrada semanal de mi compañera Gema Pérez Pérez . La publicación que ha hecho Gema trata sobre la violencia de género. Se trata de una noticia,  en la que una niña de siete años fue asesinada por un hombre. Después de seis días desaparecida, este fin de semana, el cadáver de Fátima Cecilia Aldriguett Antón fue hallado en bolsas de basura y con señales de haber sido torturada. Como bien ha afirmado Gema, este caso se ha convertido en el último símbolo de indignación de un país que cada día rompe los récords de la tragedia. Me ha llamado mucho la atención porque se trata de un caso de tan solo 7 años de vida. Desgraciadamente, parece que esto en vez de disminuir está aumentando. Además, me gusta como lo ha vinculado a la educación social. Y por último espero que la gente se conciencie y sepa la gravedad que puede causar este asunto.

Fuente: Pixabay

Por otro lado, también me ha gustado mucho esta entrada semanal de Marta Rosado. Ella ha escogido el tema del bullying y nos ha dejado un vídeo, el cual me ha gustado mucho. Se trata de una canción en la que un niño nos cuenta cómo sufrió durante años el bullying: recibía comentarios dañinos, insultos hacia sus familiares, etc. Él lo ha conseguido superar y ahora, como dice mi compañera, está en un nuevo colegio junto unos nuevos amigos. Creo que muchas personas pasan de este tema porque lo ven como algo pasajero y no muy peligroso, pero imagínate que te hubiese tocado a ti ¿lo podrías aguantar? Los niños que sufren este tipo de acoso están expuestos a recibir mucho dolor  ya que se cuestionan el porqué les ha tocado a ellos. Espero que como educadores sociales podamos eliminar este problema porque ningún niño o niña se lo merece.

Fuente:Pixabay

A continuación seguiré con mi compañera Noelia Ramiro López, específicamente con esta entrada semanal. El tema que ha decidido tratar es el de la situación de los menores extranjeros no acompañados (MENA). Me ha gustado mucho la forma en la que lo ha redactado, ya que transmite un mensaje muy bonito. Empieza explicando quiénes son estos niños y después nos explica cuáles son algunos de los motivos por el que deciden dejar su país de origen. Algunos de los que ella ha puesto son pobreza absoluta, guerras, desprotección, desestructuración familiar, escasez de oportunidades para vivir... Nos explica todo el proceso que sufren desde la salido de sus casas hasta la llegada al país de residencia. Como bien afirma ella, si se realizan  Planes de Acogida y existe un protocolo para la intervención de menores extranjeros no acompañados pero una vez alcanzada la mayoría de edad pueden ser devueltos a su país o por mera subsistencia se escapan y prefieren vivir en la calle. Además, ha propuesto una película llamada Adú, en la cual se refleja la experiencia de estos niños hasta llegar a España. Por ello, podemos hacer que todo este proceso por el pasan sea un poco mejor, reduciendo la discriminación y el desprecio hacia ellos.

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En cuarto lugar, me ha llamado mucho la atención esta entrada semanal de María Durán Barrigón. Se trata de un vídeo en el que se muestra un experimento realizado con una chica actriz infantil de seis años. Como  ha explicado mi compañera María, esta niña se muestra de dos maneras diferentes en el vídeo. En la primera,  la niña va bien vestida, limpia y arreglada y en la segunda manera de actuar, Anano muestra una apariencia completamente distinta con ropa vieja y con la cara sucia. Ambas actuaciones se realizan en el mismo lugar, en un restaurante, pero la gente reaccionó de manera diferente. En el primer momento las personas se acercaron y se mostraron preocupantes por ella, pero ante la segunda imagen la gente pasaba de ella totalmente e incluso con miradas extrañas. Me ha encantado esta publicación de mi compañera porque muestra la realidad en la que vivimos. En general, la gente juzga simplemente por ver una imagen sin saber realmente lo que hay detrás de ella, lo que conlleva a las desigualdades.

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Y por último comentaré esta reciente entrada semanal de mi compañera María del Rocío Vega. Habla de todas esas mujeres luchadoras y valientes que a lo largo de los años han luchado y revolucionado el mundo para adquirir el poder y el lugar que pocas veces se les ha sido reconocido. Y por ello nos muestra como ejemplo una chica que conoció a través de esta noticia. Martita de Graná es una chica que sube vídeos a Instagram contando a través del humor lo que le pasa en su vida cotidiana, con el fin de conseguir la igualdad entre los hombres y las mujeres. Como bien dice María, lanza sus mensajes con respeto con un tono humorístico y a la vez transmite mensajes como la igualdad, el empoderamiento de la mujer y la normalización de determinados temas de una manera correcta.

¡HASTA PRONTO!