Rol estratega-analista

Coordinando mi grupo 

Esta semana he adquirido dos roles, el de comentarista que ya he hecho y el de estratega-analista, que ahora haré. Consiste en ser la coordinadora de nuestro equipo y tendré que evaluar con nota numérica el grupo en general y a cada uno de los integrantes ofreciendo una justificación clara y objetiva. 

Empiezo con mi compañera Silvia. Ella le ha tocado el rol de player, cuya función era escoger uno de los juegos propuestos y explicar en qué consiste. Silvia ha jugado a Jennifer Ann's Group. Desde mi punto de vista, ha explicado el juego bastante bien con todos sus pasos. El contenido ha sido bastante extenso y está muy bien estructurado sin ninguna falta de ortografía y lo ha presentado con antelación. Y también lo relaciona con la labor del educador social y con que grupo lo utilizaría. Por eso la pongo una nota de 10 ¡Enhorabuena Silvia, sigas así! 

A continuación seguiré con Regino, el cual durante esta semana le ha tocado desempeñar el rol de rastreador, que consiste en identificar las noticias falsas y justificar porque lo son. Ha escogido una noticia falsa, que en este caso es un rumor que se difundió por Francia en 2019 alertando de que estaban apareciendo furgonetas blancas de gitanos en las ciudades con la intención de secuestrar niños o adolescentes. En cuanto a la forma de argumentarlo, me ha gustado bastante ya que ha utilizado palabras sencillas y ha desmentido el rumor, que es la intención. Además no he observado ninguna falta de ortografía. Para mí, la nota que se merece es un 9,5. ¡Espero que sigas así compañero!

A Rodrigo le ha tocado realizar el rol de crítico, que consiste en escoger un tema de actualidad y hacer un comentario crítico personal. El tema que ha tratado está relacionado con la pandemia que estamos viviendo actualmente. Habla del pedido de materiales defectuosos que China ofreció a España. Desde mi punto de vista lo ha descrito de forma clara y sencilla, y con unos argumentos bastante explicativos. Lo ha publicado con antelación, pero he visto una falta de ortografía en su crítica. Por eso le puntúo con un 9,5. ¡Estoy segura que a la próxima vez mejorarás!

Y para finalizar mi nota en conjunto para el grupo es de un 9,8. Todos mis compañeros han realizado su trabajo satisfactoriamente. Además lo han presentado con antelación para que yo pueda realizar mi rol. En general estoy contenta con mi grupo ya que todo se realiza con compañerismo y de manera cooperativa. ¡Enhorabuena grupo por el gran esfuerzo diario! 

COMENTANDO...

Hola chic@s esta semana me ha tocado realizar el de comentarista, por lo que debo comentar cinco entradas semanales de mis compañeros y expresar mi opinión acerca del tema que han expuesto. ¡Empezamos!

Fuente: Pixabay

En primer lugar, comentaré la entrada semanal "La soledad" de mi compañero Antonio Muñóz García.  La publicación de Antonio trata sobre la soledad. Empieza contándonos  qué es la soledad y a continuación nos explica la diferencia entre soledad positiva, que es aquella que eliges tu de forma autónoma como por ejemplo cuando una persona decide tomarse un respiro ante la sociedad y aislarse; y soledad negativa, que es la que te obliga a aislarte con las demás por obligación debido a que puede no haber una comunicación adecuada, etc. Y finalmente acaba con una reflexión. Me ha gustado bastante porque ha tratado el tema de forma muy clara y muy completa.

En segundo lugar he decidido comentar la entrada semanal "Documental: donde irán"  de mi compañera Rosa María Sánchez Muñóz. Trata sobre un documental en el que se narra la vida de dos grandes supervivientes Mamadou Día, de Senegal y Sani Ladan, de Camerum. Ambos cuentan su viaje hacia Europa y todo lo que sufrieron para llegar y mantenerse. Y actualmente ambos están trabajando en grandes proyectos. También han creado una canción donde hace una comparativa entre los diferentes estilos de vida de ambos países y cómo es tan distinto. Es un de las entradas semanales que más me ha llamado la atención.

Por otro lado, también me ha gustado esta entrada semanal de Támara Rodríguez Rasero. Ella ha escogido explicar el tema de la pandemia actual. Ha empezado explicando detalladamente qué es el coronavirus, cuáles son sus síntomas y nos ha recomendado una serie de medidas para protegernos de esta enfermedad. Y por último nos da su opinión como futura educadora social. Como dice ella, creo que lo mejor es informarse de fuentes fiables y no creernos cualquier cosa que nos llegue por distintas redes sociales y por último, quedarnos en casa y salir solo por necesidades primarias como por ejemplo ir a una cita de médico o ir a la farmacia. 

En cuarto lugar, comentaré la entrada semanal "Abusos en los campos de fresa de Huelva",  de mi compañero Otmane Jabbouri Chait. Su entrada trata sobre las diferentes dificultades que encuentran los inmigrantes cuando tratan de emigrar hacia otro país. Además nos pone de ejemplo la película de Adú, la cual refleja bastante claro lo difícil que es el proceso de la inmigración, a través de la historia de un niño de seis años y su hermana mayor. Además como dice él, lo difícil no solo es salir de tu propio país sino la llegada: no sabes hablar el idioma, te ves obligado a trabajar en el campo por un sueldo injusto, echas de menos a tu familia... Todo esto son los obstáculos que intentan superar día a día miles de hombres, mujeres, niños y niñas. 



Y por último, comentaré la entrada semanal "Síndrome de Down" de mi compañera Celia Galán García. El pasado 21 de marzo fue el día internacional del síndrome de down y por eso ella decidió dedicarles esta entrada semanal. En primer lugar, empieza explicándonos qué es, y en este apartado nos deja muy claro de que no se trata de una enfermedad sino que es una alteración genética y después nos explica cuáles son sus características fijas. Por otro lado, nos recomienda ver un vídeo que trata de eliminar los prejuicios que hay sobre estas personas. Me ha llamado mucho la atención su entrada porque aparte de dar dar información, trata de concienciar a la gente de que son niños que merecen ser tratados igual que al resto.

Fuente: Pixabay

¡Hasta pronto!

EL SÍNDROME DE DOWN

Muy buenas compañeros y compañeras, como ya sabéis todos, nueva semana corresponde con una nueva entrada semanal. Hoy vengo a hablaros sobre el trastorno Síndrome de Down, definiendo  qué es y así como sus consecuencias.¡Vamos allá!

El síndrome de Down no es una enfermedad, sino que es una alteración genética que se produce por la presencia de un cromosoma extra. Las células del cuerpo humano tienen 46 cromosomas distribuidos en 23 pares, en cambio las personas que padecen síndrome de Down tienen tres cromosomas en el par 21 (en lugar de los dos que existen habitualmente). 

El síndrome de Down puede variar en gravedad de un individuo a otro, pero principalmente provoca incapacidad intelectual y retrasos en el desarrollo de por vida. Afecta al desarrollo cerebral y del organismo pero también puede ocasionar otros problemas en la salud como trastornos digestivos o enfermedades cardíacas. Es el trastorno cromosómico genético y la causa más frecuente de las discapacidades de aprendizaje en los niños.

A continuación os propongo que veáis este vídeo porque realmente es muy interesante ya que cuenta cómo debemos ver a estos niños que padecen esta alteración y no tratarlos como si fueran distintos

Desde mi punto de vista, a pesar de que es un trastorno bastante común, no deja de ser mal visto por la gran cantidad de gente en la sociedad actual. Pero, contrario a esto, existen miles de personas en el mundo que día a día luchan por cambiar esa percepción de diferencia ante los niños con este síndrome. 

Todos los niños son igual de especiales, solo que cada uno presenta necesidades distintas. Son igual que todos los otros, son niños que necesitan que cada persona en el mundo tome conciencia de la necesidad de dejar atrás la discriminación, informarse y tratarlos de la manera en que se merecen, con las mismas oportunidades y el mismo amor que se le daría a cualquier otro pequeño.

Fuente: Pixabay

¡HASTA PRONTO!

BULLYING 

Buenas compañer@s, en esta entrada semanal me gustaría hablar del bullying y sus consecuencias en general, ya que es un problema que en realidad muchas personas no le dan mucha importancia y no se paran a pensar en lo que puede llegar a provocar.  

Fuente: Pixabay

El concepto de bullying se refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato, tanto físico como verbal o psicológico que se produce entre escolares, a lo largo de un tiempo. En la mayoría de las veces, este tipo de violencia suele tener lugar en colegios o institutos y los niños que suelen sufrirlo tienen entre 10 y 15 años, aunque también puede extinguirse a otras edades. Hay diferentes tipos de bullying: el físico, caracterizado por empujones, patadas, agresiones con objetos, etc ; el verbal que conduce a insultos, menosprecio, comentarios negativos en público... el psicológico que afecta a la autoestima del individuo produciendo un aumento de temor y por último, el social en el que el acosador intenta aislar al joven del resto del grupo y de sus compañeros. Estos son los principales aunque existen otros como por ejemplo el sexual, ciberbullying, etc.

En general, los niños que suelen vivir este problema se cuestionan el motivo por el que les ha tocado a ellos sufrir. A continuación os dejaré un vídeo que es bastante reflexivo y con un mensaje muy bonito. Se trata de un vídeo en el que una chica cuenta su experiencia y cómo lo sufrió desde tan pequeña hasta una cierta edad. Además lo expresa de una manera muy comprensible con una transmisión de mensaje para frenar este problema. 

En muchas ocasiones, no debemos culpar al acosador puesto que no sabemos las situaciones por las que ha pasado o está pasando. Probablemente haya sido una víctima también en el pasado. Antes de actuar debemos conocer bien sus problemas o darle el paso a un profesional como puede ser un educador social. Provoca consecuencias muy negativas en los individuos como por ejemplo la inseguridad, baja autoestima, bajo rendimiento escolar... 

Para finalizar, el bullying no solo afecta a las víctimas y acosadores sino que también se ha convertido en una de las principales preocupaciones que tienen los padres respecto a sus hijos. Ojala que en un futuro no muy lejano se frene este problema.

Fuente:Pixabay

Mensajes mediáticos

Hola compañeros y compañeras hoy os traigo un reto diferente al anterior. Este reto consiste en crear mensajes mediáticos a través de la invención de 10 memes, que contraríen estereotipos negativos sobre diferentes temas de la actualidad. Me ha gustado mucho porque me he entretenido al crearlos y me ha parecido más fácil de lo que yo pensaba. ¡Espero que os gusten!

Sexismo

Racismo

Pasividad de la juventud actual

Violencia

Temática libre

¿Por qué tu pasaporte y tu lugar de nacimiento condicionan tu futuro?

¡Muy buenas chic@s! Otra vez más me toca desarrollar la función del rol crítico, que como ya sabéis consiste en seleccionar un tema de la actualidad y realizar una reflexión crítica sobre ese tema. La semana pasada vi una noticia que me llamó mucho la atención y opinaba completamente distinto a lo expuesto en ella y por eso me gustaría dar mi punto de vista acerca del tema.

Fuente: Pixabay

En esta noticia, Santiago Abascal, presidente de VOX, afirma en este artículo que "No es lo mismo un inmigrante procedente de un país hermano hispanoamericano, con una misma cultura, una misma lengua, con una misma cosmovisión del mundo, que la inmigración procedente de los países islámicos”. Y añade que "parece que estamos obligados a aceptar que nuestras fronteras las asalte cualquiera, parece que hay una libertad migratoria". 

Como observamos en la noticia anterior,  VOX es un partido que va completamente en contra de la inmigración ilegal, sobre todo no acepta en su país a los inmigrantes "ilegales" procedentes de países islámicos como Marruecos, Túnez, Egipto,  entre otros muchos. Y ahora me preguntó ¿ que más da que sea musulmán o de cualquier otra raza? Todos los inmigrantes tienen el mismo objetivo o finalidad: ser aceptados en el país al que emigran y crear un futuro igual que el resto de las personas. No entiendo el porqué de aceptar a uno y a otro no, solo por tener un color de piel diferente o una cultura, lengua y tradiciones distintos de los demás. Además, en otra noticia Santiago Abascal propuso terminar con la sanidad universal para los inmigrantes porque suponía una pérdida de una gran cantidad de dinero. 

En conclusión, desde mi punto de vista este partido de política va contra los derechos humanos ya que incita a las personas que odien a los inmigrantes y tengan ese pensamiento sobre ellos. Dicen cosas que en realidad no son ciertas: los inmigrantes nos quitan el trabajo o cobran muchas ayudas, dar sanidad gratis costará mucho dinero... Todas las personas somos iguales y por lo tanto tenemos que tener las mismas oportunidades en todos los ámbitos

¡Rastreando!

Muy buenas compañeras y compañeros. Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de rastreador, que consiste en identificar noticias falsas aparecidas en las redes y analizar cómo se identifica que es falsa y la intencionalidad de la misma. A continuación os dejo la noticia que he escogido.

 

Noticia

Dando click a la anterior palabra noticia podéis leer el artículo. Como veis en la imagen anterior, una página web ha publicado un artículo en el que afirma que " Dar Sanidad gratis a todos los inmigrantes ilegales costará más de mil millones de euros a los españoles". 

Esta noticia es  falsa y aquí podéis leer la verificación. Como se afirma, la sanidad universal fue una medida recuperada por la ministra de Sanidad, Carmen Montón en 2018 y con la que se comprometió el actual Ejecutivo en funciones mediante la que se reinstauraba la Sanidad Universal para así dar cobertura sanitaria a los extranjeros residentes en España. 

Por otra parte, precisamente en el debate electoral, Santiago Abascal exageró mucho sobre este supuesto coste diciendo que "Hay que terminar con la sanidad universal para los inmigrantes, ¿cuánto nos cuenta eso señor Sánchez? Mil millones de euros, dos mil millones de euros, tres mil millones… Usted lo sabe, díganoslo". Esto es lo que afirmó Abascal en el debate mientras que en realidad nunca se ha documentado que la retirada de la sanidad universal haya supuesto un ahorro para las arcas públicas. 

Por otro lado, El Real Decreto-ley 7/2018 asegura que entre las personas con el derecho a la protección y a la atención sanitaria están, por ejemplo, las personas extranjeras que tengan establecida su residencia en el territorio español. Por lo tanto, esto implica que se atiende tanto a residentes legales como en situación irregular.

Por último, desde mi punto de vista me parece muy injusto que se publiquen noticias muy fuertes como estas que en primer lugar son falsas porque como veis ha sido desmentida y en segundo lugar, llevan a una serie de consecuencias como por ejemplo comentarios de odio hacia los inmigrantes ya que muchas veces he escuchado por ahí que los inmigrantes nos quitan el trabajo, cobran muchas ayudas, etc. Todos somos personas y todos merecemos las mismas oportunidades aunque tengamos otro color de piel diferente, otra religión u otro país.

Fuente: Pixabay

Espero que os guste y hasta pronto